Confusión y "caídas", en el primer día de clases

Debido a la epidemia que se vive en el país a causa del Covid-19, la Secretaría de Educación Pública (SEP) puso en operación el programa "Aprende en Casa II", mediante el cual más de 30 millones de niñas, niños y adolescentes regresaron a clases a distancia.
A través de internet, televisión o la radio, el alumnado se enfrentó a una nueva manera de tomar sus lecciones, en el que los padres de familia jugarán un papel fundamental  para lograr la formación de sus hijos.
Esteban Moctezuma Barragán, secretario de Educación Pública, explicó que para las clases a distancia además de la televisión se apoyan con internet, radio, cuadernillos adicionales y educación especial.
Refirió que con “Aprende en Casa I” alrededor de 70 por ciento de la población estudiantil trabajó con sus maestros a través de internet, y de ellos, 88 por ciento lo hizo con telefonía celular.
Para este inicio de clases también se utilizará internet, pero aclaró que la decisión la tomará el maestro en función del tipo del contacto que tendrá con los alumnos.
Subrayó que las clases que se imparten por televisiónes para tener una mayor cobertura y es más económico que por internet.
En general, los padres señalan que este nuevo método ha sido confuso, pues además de las clases transmitidas en radio o televisión, los maestros dan clases a través de distintas plataformas y cada uno tiene un método diferente.
A otros les parece complicado, pues no es lo mismo que esté el maestro al frente del grupo y tenga la paciencia para ayudar al niño, a que tenga que mirar a personas que no entiende, por lo que se vuelve aburrido.
El primer día en clases en línea, para otros fue un poco confusa, ya que no podían, por ejemplo, encontrar el canal en el que se pasaba alguna clase determinada. Además de que la comunicación con las escuelas no siempre es efectiva.  
Para colomo, el servicio de videoconferencia de Zoom está funcionando con problemas en Estados Unidos, Europa y América Latina.
“Hemos recibido informes de usuarios que no pueden visitar el sitio web de Zoom (zoom.us) y no pueden iniciar y unirse a las reuniones y seminarios web de Zoom. Actualmente estamos investigando y proporcionaremos actualizaciones a medida que las tengamos”, informó la compañía esta mañana.

Crece la matrícula
Moctezuma informó que aumentó la matrícula educativa para el ciclo escolar 2020-2021, porque algunos estudiantes pasaron de colegios privados al sector público, como consecuencia de la pandemia.
“No tenemos las cifras exacta de cuánto creció la matrícula en todo el país, ya que las inscripciones terminan el 11 de septiembre, pero si hay un incremento de la matrícula por ejemplo aquí en la ciudad de México que nosotros operamos la educación, si vemos un crecimiento de la matrícula en la educación pública, pero hasta el 11 de septiembre sabremos cuánto es la matrícula y cuantos se inscribieron en educación pública y privada”, expresó.
Indicó que la evaluación se mantendrá como lo que marca el calendario escolar, de forma trimestral, a distancia o presencial si lo permiten las condiciones sanitarias por la pandemia.